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星竹幽兰

教过数学音乐,又学着教语文。呆过的岗位不少,取得的成绩不多。归零而来,只为追梦!

 
 
 

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你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,而你,装饰了别人的梦。

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(原创)借书之乐趣 读书之建议  

2011-11-03 17:30:35|  分类: 教育人生 |  标签: |举报 |字号 订阅

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(原创)借书之乐趣  读书之建议 - 星竹幽兰 - 星竹幽兰欢迎你的到来!

 到图书室还书借书,成了生活里一件快乐的事。还书时自带着一份满足,自认又多了一层轻轻的羽翼。借书,却又是另一番心境。且不说在图书室老师的介绍下生出的那份对书中故事情节的向往,仅仅就是在飘散着墨香的书架间游走的那份惬意都足以让心灵留连,自有一份寻寻觅觅间找寻知音的心动。

照例去借书。图书馆的张老师和我交流了自己管理图书的一些想法。这些年,她深有感触,大量的阅读会让一个人变得视野开阔,灵魂高雅。她曾有幸与丰中的语文老师交流,得到的结论是,乡镇的孩子阅读量太少,在知识面上和城区的孩子差异很大的。张老师说,来借书的学生有时都高年级了,却会不假思索地选择一些两三分钟就可看完的小人书,借书只成为了一种跟风的行为。张老师还建议,看书应该有目的有计划地进行,她认为现在,应该给孩子看新课标推荐阅读的课外书籍,这样才不致于让阅读无效或低效,应尽量做到高效阅读。

至此与张老师一番交谈,关于读书便产生了一些新想法。首先就选书而言,古人虽言开卷有益,可我认为开卷未必有益。得一良书自不言说,可如若读得一本世界观有误、知识性不强且又盗版之书,又何谈开卷有益,倒只会让品读之人对世界生出更多的混顿之念。

再看读书的性情。曾有同行戏言,我们是“十年前人人要我读,十年后想读读不了”。十年前的读书是为了考学,为了工作,为了前程,所以读书只是为了实现某种愿望。十年后,当我们真正可以不为沾尘?我们有了更多的责任与义务,有着更多的担当与需要。而读书,需要的是一份心的加入。用心读的书才能与作者之心产生真诚的交流。

另外,读书与对象也不无关系。成人读书,大多以修身养性为主、增长知识为辅。而孩子读书,则应以增长知识为主,修身养性为辅。毕竟对孩子而言,他们的人生如一张白纸,需要更多的色彩和内容来填充童年的记忆,开拓思维的疆场。所以,作家长的选一些集思想与文采并存的好书推荐给孩子,倒也不失为一计优秀的家教良策。

当然,我还专门查阅了张老师提及的“高效阅读”。高效阅读是我国著名语文特级教师程汉杰等人综合运用教育学、心理学、生理学、语言学、思维学、脑科学等学科的有关原理,结合我国学生的阅读实际设计而成的一套阅读教学训练体系。目前,全国已有11个区域的2000所学校正在逐步开展"高效阅读"教学实验,它使扩大学生阅读量具有可能性。不用说读书破万卷,就是新课标要求的语文学习内容五本必修教材、五本必修读本、十多本选修教材就让学生忙于应付,顾此失彼了。提高学生的阅读速度是知识的需要,这也正是时代的需要。事实上,孩子的时间很满,双休日被各种各样的兴趣班挤得差不多了,高效阅读之法在当下还真有推行的必要与可能。

 

 

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