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星竹幽兰

教过数学音乐,又学着教语文。呆过的岗位不少,取得的成绩不多。归零而来,只为追梦!

 
 
 
 
 
 
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[置顶] 年 轻

2007-12-24 15:02:20 阅读110 评论5 242007/12 Dec24

年轻真好!

你尽管可以意气用事,也可以冲破世俗,追求真我。只要在别人尚能接受的限度之内,那完全会被理解,并美其名曰:个性十足。

你可以按你心中的方式去工作、生活,不用也不会去考虑别人的评价,我就是我,并自我安慰:欣赏自己。

无论是父母还是朋友,都会用一颗宽容又珍惜、期待又欣赏的眼光去善待你。所以,你觉得很幸福,由衷慨叹,年轻真好!

可年轻也不好!

因为年轻,有些事情便无法懂得,当我们懂得的时候却不再年轻!

成长心路上的那个美丽蓝图会在踏上社会的一瞬间,迫不及待地展露自我,无瑕顾及自己周围早已存在的美丽色彩与精美图案。此时,也许就会有格格不入之惑。所以有时我们会觉得孤独和失落,委屈和伤痛,又哪知“三思而后行”呢。若在下笔前我们仔细观察四周,在社会这幅大图景上画龙点睛,与之相得益彰,而不是画蛇添足,目中无人,岂不更美?

因为年轻,阅历贫乏,年轻气盛。有时我们会太在乎!什么都想得到,可又什么都得不到,因而就会在这种患得患失中失去自我。每每夜阑人静,任思绪飘拂。自己到底追求的是什么,忽而又不知。人生、目标、追求,会让年轻的你我困惑伤感。

其实,好像这就是生活。总是在不如意中获得点滴,在不经意间感受快乐。生活里的确有鲜花和笑脸,但更多的却是苦酒,它会让你苦不堪言,有苦难言。“举杯消愁愁更愁,抽刀断水水更流。”也许经历过年轻或正经历年轻的你我体会更深。

转念一想,其实我们每个人,都会有年轻的经历。年轻到底好不好,只有你我知道。说到底,它只是人生的一个必经阶段。成功与失败同在,快乐与悲伤同行。根本没有好与不好之分,到头来都只是生命中的一段旅程!

作者  | 2007-12-24 15:02:20 | 阅读(110) |评论(5) | 阅读全文>>

我们终将离孩子的生活越来越远

2017-10-20 10:57:48 阅读40 评论0 202017/10 Oct20

丫头早已去上学,走到她房间,偶尔看到她未带走的似试卷模样的练习纸,心中一惊,以为她忘了带。赶紧打开,原来这是昨天她与我提过一句的两份作文选用稿。两份里都有丫头,一份是初三年级第一次大作汇编,一次是第一次质量检测优秀作文汇编。这样的入选是以年级组为单位的,每班推荐了一份。显然丫头的作文还是得到了老师的肯定的。

忽然忆起丫头昨轻描淡写地提过有两篇作文入选这件事,而我却更是轻描淡写地“嗯”了一声。此刻,不免为自己不重视孩子的优异而后悔,同样为自己因为孩子的数学学习不理想大发雷霆而后悔。因为昨晚,因为孩子数学学科的一次让人不可思议对孩子的一番冷漠与指责。同样一个孩子,品尝到了妈妈两种极端的情绪。不知道,她的心中作何感想。

拿起丫头的两篇作文,细读。说实话,我的初三是写不出这样的文字的。一篇为《微雨清风游龙溪》,还有一篇是《咀嚼》。她用自己的笔触写出了家乡古镇的美。当时,参考了我的一篇文章《写意龙须沟》。只是孩子笔下记忆中的家乡比我写更可爱,语言更有诗意。《咀嚼》一文,更是匠心独具,咀嚼品味生活中的平常事物“芦苇”的风骨。正如作文最后,不知是语文老师还是编辑老师作出的点评:“芦苇是一种很有风致的植物,小作者诗意选择了它作为自己品味咀嚼的对象,真好!在精致的描写中融入娓娓的叙事,更是增加了文章的温暖和亮色。”这让我联想到了今早问及她昨晚作文写的什么,瞟到的题目是《辛夷,悄然绽放》时的完全无知。说实话,真不知道,”辛夷“”指什么,一问,丫头随口一答:“那是指一种木兰。”不敢再发问,生怕再问下去,丫头心中嘀咕。直到刚才为止,从网上找到有关“辛夷”的零星解说:辛夷,中

作者  | 2017-10-20 10:57:48 | 阅读(40) |评论(0) | 阅读全文>>

假如我们的舞台够大,标准够多,多好!

2017-9-20 21:17:13 阅读28 评论2 202017/09 Sept20

今天下午的课,真的很开心。让总是无法坚持每天写点什么的我,实在没办法不留下些文字。

下午第二节语文课是小练笔交流课。班里已经坚持了一个学年,每周写一篇小练笔。学生呢,写作水平说不上有多大提高,总感觉是有进步的。也许是自家的孩子自家美吧,他们的进步总能感受得到。从这学期开始,我们班的小练笔多了现场交流环节了。今天是第三周练笔交流时间。中午写字课的时候告诉学生,下午第二节课进行小练笔交流,活动由陈咨名主持,顺便对他说了一句,“好好准备。”

第二节课走到教室,孩子们静静地在等着。不知是因为期待练笔交流,还是因为这两天在班里进行专项习惯训练,总是安静得让人幸福。

拿出我的候补教案纸,坐到空着的小主持人座位上。

陈咨名,三年级才转到班里的一个孩子,胆大,放得开,语言表达能力很好。“今天是一个美丽的下午。班名可以让一个班级奋发向上,班名可以让人有美好的期待,班名……”怀疑地问自己,这是陈咨名吗?不简单。他竟然懂得来一个诗意的开场白。给了他一个肯定的眼神,他亦心领神会。“在我们班里有调皮大王陈谭森,有插嘴大王陆袁明,有……,首先请欣赏陈谨的小练笔。”又一次吃惊,他这是什么时候准备的呢?竟然还知道从选手的作品中找出关键句来作为自己的串词,颇有主持人风范,再次为他点赞。 就这开头,已经让身为老师的我小乐了一把。

接下来,其他九位选手也是卯足了劲,把自己的小练笔好好地交流了一番。包梓铭——有点特殊的孩子,平时作业不怎么交得上来,动作也是特别地慢,总是会有些奇怪的小问题问得老师我答不上来。这一次小练笔写得相当地好,主持人还未报幕,

作者  | 2017-9-20 21:17:13 | 阅读(28) |评论(2) | 阅读全文>>

博客有异样

2017-9-11 8:58:17 阅读22 评论3 112017/09 Sept11

    昨天是教师节,发了一篇小博文《岁月.师恩》,但怎么也不显现,除了自己能看见,好友或一般游客无法浏览.今早来查看,依然如此.会不会与昨天的题目有关,要经过审核,所以,重新发几个字,试试能否看见。

作者  | 2017-9-11 8:58:17 | 阅读(22) |评论(3) | 阅读全文>>

读《西游》之路 悟入世之道

2017-9-4 22:48:06 阅读39 评论5 42017/09 Sept4

好不容易读完苏州大学出版社出版的《西游记》。88万7千字。读完这样的书,认识有的被颠覆,有的则方生。

小说经典与电视拍摄存在着我不知的关系。要想真正地了解四大名著,或者了解更多我们所熟知的剧情,书才是经典,而我们见到的电视形象只是艺术加工。一直以来,如我一样的很多人,却是颠倒了这次序,偏偏只识得电视里的形象,只看到那被演绎出的一二,从不知这未知世界的八九。比如,在电视里,从没有见过师傅唐僧流过泪,没有见过他的胆怯,可在小说的文字中,这些经常得见。小说中人物之间的语言,也极具特色,而在电视演绎时,却只会选择最具代表性的语言。

过程比结果更重要,这句话在西游故事中得到了细微的诠释。如果说,佛祖只是为了大雷音寺的真经传到东土大唐这个结果,那么,他大可以派手下的任何一个罗汉或菩萨去完成这件事,不费吹灰之力。可事实上,他需要的是一个人或者说是一个团队在不懈的努力下,去慢慢完成,去克服千难万险达到。那么,如此做到底是何意呢?他不仅让观音去挑人,还给他们配置了装备,再一路关注着他们的行踪。有时适时相帮,有时故意设难,有时制造矛盾,有时知却不明。也许,他需要的是一份从行动到骨子里的努力与付出,需要的是一群把取经当作毕生任务的信徒,需要的是真经的深入人心,众望所归,需要的是从神到妖到人的共识共知。还是不太明白吴承恩到底写这样一个小说有何意,可我知道,就取经这件事来看,真的是过程比结果重要得多。是啊,取经。细思量,这取佛经与修心颇有异曲同工之处。人生在世,谁不需要修心?可这修心又岂是一时半刻的功夫?生活中,我们总是会遇到这样那样的诱惑,它们正像取经路上杀出的一个又一个妖

作者  | 2017-9-4 22:48:06 | 阅读(39) |评论(5) | 阅读全文>>

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江苏省 盐城市 双鱼座

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你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,而你,装饰了别人的梦。
 
近期心愿http://fenglanlan.blog.zhyww.cn/index.html 中华语文网安家落户啦!
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