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星竹幽兰

教过数学音乐,又学着教语文。呆过的岗位不少,取得的成绩不多。归零而来,只为追梦!

 
 
 

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你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,而你,装饰了别人的梦。

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(原创)读《青铜葵花》  

2014-07-01 21:51:03|  分类: 闲情偶记 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    女儿读了《青铜葵花》这本书后,一直向我推荐。可能是由于懒,也可能上班静不下来,一直没有读。昨晚女儿再提起此事,想着一定是一本好书,今天就用了一个下午,将它读完了。

    我们这一代人几乎都是零阅读。父母只能做到供我们上学,教我们做人,极少有父母知道书籍对于孩子的意义。我应该还算幸运,虽然身在农村,却在小学五六年级就可以拥有一本自己的《故事大王》。那时候还不懂阅读,只知道从那里可以读到很多有趣的故事,甚至可以把它们变成在同伴面前讨得羡慕的方法。真正开始读书是在师范的时候,很享受图书馆里的那份静谧,在那里度过了或青涩或不安的日子。除了完成规定的学业之外,我的业余生活更多的是在图书馆里度过。

    翻开《青铜葵花》这本书,习惯性地去找有关作者的介绍,去看作品的序。就这习惯,每获一本好书,就喜欢先从整体去领略她的风采,正如一份简介一样,给读者一个大体的轮廓。女儿见我如此,告诉我说,她从来不看作品前面的介绍和后面的内容。分享了我的观念,她若有所悟,但具体是否也会去做还要看她自己。

    青铜和葵花是小说的主人公,故事讲述了五七干校时期,一个失去母亲的小女孩葵花变成孤儿后被大麦地哑巴青铜一家收养的起起落落,写他们一家经历贫穷困苦却永远乐观向上的品质,这样的大苦难、大美,展现在眼前的是人与人之间深沉的爱。不知是谁说过,书籍要让学生获得快乐。却也有人说,书籍应该是要让孩子获得快感。这快感有快乐的,也有痛苦的。在如今这物欲横流的社会,享乐主义到处可见,削弱了人承受苦难的能力。事实上人生苦难无处不在,没有一个人可以远离苦难,既如此,又为何不能直面人生的苦难?我们身边太多人见不得苦难,见不得痛苦,一旦有什么事,便把指责的矛头指向社会,指向他人。以教育为例,学生成绩不好、素质不高、心理承受不强、家长闹事、恐怖分子对准学校、孩子自杀,这所有的一切似乎都是社会的问题、教育的问题。指责声不绝于耳,可又有谁会想过每个人对人生的理解,对苦难的认识,对生命的承受与责任?身边又有多少人可以做到面对苦难像青铜一家那样笑对风雨,朝向阳光的?所以,能越过风雨,将它们打磨成记忆,任它们在路上摇曳而与其挥手作别,迈向明天的人更值得我们尊敬。面对苦难远比面对成功难得多,因为将那痛苦的经历不断消化碾碎吞下,那份苦,苦在心涩在口。可它也如一剂良药,增强我们抵抗风雨的能力。苦难中长大的人,总是比别人多一些幸福的触角,对幸福的外延知晓得更透,这样的人更从容,更平和。

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